Docente de sistemas

Instituto Superior Tecnológico Quito Metropolitano

  • Sangolqui, Pichincha
  • Permanente
  • Tiempo parcial
  • Hace 2 días
El Instituto Superior Tecnológico Quito (ITQ) , institución de educación superior legalizada bajo el precepto de la Ley mediante registro institucional No. 17-055-A del 15 de Noviembre del 2000, actualizado el 2 de Marzo del 2006 por el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP) en los niveles técnico y tecnológico de las carreras de Análisis de Sistemas y Comercio Electrónico.Descripción del puesto: Docente de sistemasEn el Instituto Superior Tecnológico Quito (ITQ) estamos en la búsqueda de un Docente de sistemas para unirse a nuestro equipo en Sangolquí, Pichincha, Ecuador.El candidato ideal para esta posición deberá contar con un nivel de educación de Postgrado y experiencia en el área de Tecnología, Sistemas y Telecomunicaciones. La jerarquía requerida es Semi senior y buscamos cubrir una posición en modalidad Presencial Matutina, con un tipo de trabajo Part-time.Las principales funciones de este puesto incluyen la impartición de clases, elaboración de material didáctico, evaluación de desempeño de los estudiantes, entre otras tareas relacionadas con la enseñanza en el campo de sistemas.Si eres apasionado por la enseñanza, cuentas con conocimientos sólidos en sistemas y tecnología, y te interesa formar parte de un equipo comprometido con la educación de calidad en el área, ¡te invitamos a aplicar a esta vacante!
Requisitos:Requisitos Académicos y ExperienciaTítulo de tercer nivel en Ingeniería en Sistemas (registrado en SENESCYT).Experiencia de 1 a 3 años en docencia o en el área profesional afín.Conocimientos requeridosInstalación y administración de sistemas operativos.Manejo de herramientas de virtualización.Aplicación de TICs en entornos académicos.Planificación curricular.Sistemas operativos Linux y Windows.Competencias necesariasComunicación efectiva.Pensamiento crítico.Organización y planificación.Los interesados deben enviar su postulación al correo:.

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