Docente Física (Sede Quitumbe/UIO)

INNOVASCHOOLS

  • Quito, Pichincha
  • Prácticas
  • Tiempo completo
  • Hace 21 días
Somos una franquicia multinacional de educación con presencia en 4 países (Perú, Colombia, México y Ecuador), formamos parte del Grupo Intercorp.Nuestra Visión: Lograr que los niños tengan acceso a una educación de estándares internacionales.Nuestra Misión: Crear una generación inspirada, inteligente y ética para construir el futuro liderazgo.Nuestros valores son:1. Vocación de servicio2. Pasión por lo que hacemos3. Actitud innovadora4. Buena vibra5. HonestidadSi quieres formar parte de una organización que está buscando transformar la educación, únete a Innova Schools.Misión:Planificar, ejecutar y evaluar, procesos de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje y las competencias para garantizar el desarrollo del “Sello Innova”, con énfasis en la educación personalizada, la adaptación y flexibilización en atención a las necesidades, motivaciones, intereses y características de los estudiantes.Actividades generales:1. Planificación y Ejecución Pedagógica
  • Diseñar experiencias de aprendizaje: Crear planes de clase y de unidad (microcurriculares) contextualizados, significativos y alineados al modelo pedagógico de Innova Schools, integrando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar la inclusión.
  • Implementar metodologías activas: Facilitar sesiones de aprendizaje dinámicas que promuevan el pensamiento crítico, la indagación científica y el trabajo colaborativo (ABP, clase invertida, etc.).
  • Gestionar el laboratorio: Planificar, dirigir y evaluar prácticas de laboratorio seguras y efectivas, fomentando el desarrollo de habilidades científicas.
  • Crear y curar recursos didácticos: Desarrollar y utilizar recursos innovadores, tanto análogos como digitales, para enriquecer y personalizar el aprendizaje.
2. Evaluación y Seguimiento del Aprendizaje
  • (La medición del progreso y la toma de decisiones informadas)
  • Diseñar y aplicar un sistema de evaluación continua: Utilizar instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa para monitorear constantemente el progreso de los estudiantes.
  • Analizar y utilizar datos de evaluación: Elaborar reportes y analizar la data para tomar decisiones pedagógicas que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes.
  • Proporcionar retroalimentación formativa: Ofrecer feedback constante, claro y constructivo que guíe a los estudiantes en su proceso de aprendizaje y fomente una mentalidad de crecimiento.
  • mlks
3. Gestión del Clima de Aula y Acompañamiento Estudiantil
  • (La creación de un entorno seguro y el desarrollo integral del estudiante)
  • Crear un clima de aula seguro, positivo e inclusivo: Fomentar un ambiente basado en la disciplina consciente, el respeto mutuo y la gestión emocional (uso del rincón de la calma y otras estrategias).
  • Implementar estrategias de atención a la diversidad: Ejecutar adaptaciones y diferenciaciones curriculares para atender las necesidades educativas específicas (NEE) y los distintos ritmos de aprendizaje.
  • Actuar como mentor y guía: Brindar acompañamiento pedagógico y socioemocional a los estudiantes, actuando como un referente cercano y accesible para potenciar su autonomía y liderazgo.
4. Colaboración y Desarrollo Profesional
  • (La participación en la comunidad educativa y el compromiso con la mejora continua)
  • Mantener una comunicación asertiva y fluida: Comunicarse de manera profesional y oportuna con estudiantes, familias, equipo docente y directivos.
  • Colaborar activamente con el equipo docente: Participar en reuniones de planificación, proyectos interdisciplinarios y en la cocreación de la cultura escolar (momentos icónicos, eventos, etc.).
  • Comprometerse con el desarrollo profesional continuo: Participar activamente en programas de formación, buscar retroalimentación y contribuir a la innovación pedagógica de la institución, sirviendo también como mentor para nuevos docentes.
Requisitos:
Formación AcadémicaTítulo de tercer nivel en Ingenierías, Ingenierías, Licenciatura en Física, Pedagogía/Educación de las Ciencias Experimentales, Matemática y Física o afines.Especialización en Matemáticas y Física. ExperienciaMínimo 3 años de experiencia como Docente en instituciones educativas, en el área disciplinar correspondiente, de preferencia en Secundaria.Experiencia en conducción de prácticas de laboratorio.Experiencia en el manejo de grupo y resolución de conflictos en aula.Experiencia demostrable en planificación microcurricular.Experiencia en planificación curricular y microcurricular. * Docente de Física en instituciones educativas en el nivel Bachillerato
ConocimientosDominio de metodologías activas de aprendizaje.Manejo básico de Microsoft Office. HabilidadesLiderazgo.Proactividad.Trabajo colaborativo
Beneficios
  • Seguro privado de vida y salud
  • Eventos Corporativos
  • Capacitaciones
  • Vacaciones adicionales
  • Descuento para hijos en Innova Schools

Multitrabajos